|
مجلس أوراق ملونة أوراقـ متساقطهـ على شغافـ قلوبكمـ .. [تم تحديث قوانين القسم نسعد بإطلاعكم] |
![]() |
| LinkBack | أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
![]() | #1 | |||||||||||||||||
![]() {هوآآهـآـآ نجدآآويღ
| ![]()
| |||||||||||||||||
| ||||||||||||||||||
![]() | ![]() |
رسالة لكل زوار منتديات العبير |
عزيزي الزائر أتمنى انك استفدت من الموضوع و لكن من اجل منتدى ارقي و ارقي برجاء عدم نقل الموضوع و يمكنك التسجيل معنا و المشاركة معنا و النقاش في كافه المواضيع الجاده اذا رغبت في ذلك فانا لا ادعوك للتسجيل بل ادعوك للإبداع معنا . للتسجيل اضغظ هنا . |
![]() | #2 | ||||||||||||||||
![]() {هوآآهـآـآ نجدآآويღ
| ![]() 2- تسجيل العضوية في جروب كن معنا: http://www.********.com/group.php?gid=130603606960702 وتأكيد الحجز الفعلي يكون بدفع رسوم التأمين (500) ريال فقط .. ترد للمتدرب في آخر يوم بالبرنامج في حالة عدم التغيب لأكثر من يومين. البريد الإلكتروني والماسينجر/ with-us@hotmail.com الهاتف النقال/ 0599001099 وتقبلوا منـا فائق الشكر والتقدير والإمتنان. ----------------------------------------------- مع تحيات كافة أفراد فريق/ كـــن مـعـنـــــا. ----------------------------------------------- __________________________________ مفردات البرنامج التدريبي .. لدورة إعداد مدرب معتمد في تنمية مهارات التفكير: ^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^ اولا : المقدمة: 1. نظريات التعليم و مدارسه ( المدرسة السلوكية – المدرسة المعرفية – المدرسة الانسانية ). 2. نظريات و مبادي التعليم و التعلـم. 3. علاقة التدريب بالتعليم و التعلم. ثانيا : مفهوم التدريب و عناصره و ماهيته: 1. مفهوم التدريب في اللغة و إصطلاحـاً. 2. مفهوم التدريب كتطبيق. 3. تدريبات و ورش عمليه لتوظيف المفهوم كواقع. 4. عناصر التدريب (ّ المعينات – البرنامج – الأساليب – المدرب – المتدريبن – القاعة ). 5. مجالات التدريب. 6. انواع التدريب. 7. مستويات التدريب. 8. مفهوم التفكير. 9. مستويات التفكير. 10. مهارات التفكير: الأساسية و المركبة و العليا. 11. طرق تنمية مهارات التفكير. 12. تدريبات لتنمية مهارات التفكير الاساسي .. مثل: ( مهارة الملاحظة – المقارنة – المعرفة - التنظيم – التصنيف – التلخيص – التطبيق – الترتيب ). 13. مهارات التفكير الإبداعي ( المرونة – الطلاقة – الحساسية – الأصالة – الإفاضة ). 14. تدريبات لتنمية مهارة الطلاقة و أنواعها ( الطلاقة اللفظية – الفكرية – الرسومية ). 15. تدريبات لتنمية مهارة المرونة و أنواعها ( التلقائية – التكيفية ). 16. مهارات حل المشكلات .. و تدريبات لتنميتها. 17. التفكير الناقد و مهاراته .. و تدريبات لتنميتها. 18. التفكير فوق المعرفي مهاراته: ( التخطيط – المراقبة – التقييم – الوعي بالذات ). 19. تدريبات تطبيقية للتفكير فوق المعرفي. ثالثا : عناصر التدريب ( المعينات ): 1. الدراسة الأمريكية للفهم و الإستعياب من خلال الحواس. 2. الدراسة الأمريكية للتذكر بعد 48 ساعة. 3. المعينات التدريبة المعروفة ( السبورات و أنواعها – التلفزيون – جهاز العرض الرأسي ... الخ ). 4. الألوان و أهميتها كمعين. تدريبات عملية و ورش تدربيبة. رابعا : عناصر التدريب ( الأساليب ): 1. معايير تصنيف الأساليب التدريبية: ( حسب التقديم – حسب التنفيذ – حسب أهداف البرنامج ). 2. مفتاح إختيار الأسلوب التدريبي المناسب. 3. الأساليب التدربية. سيتم التعرف و التدريب الفعلي لعدد من الأساليب التدربية و سيتم الإختيار من الأساليب التالية: اسلوب المحاضرة – اسلوب البيان العملي – اسلوب التدريب المصغر – اسلوب الإستغراب – اسلوب أثر التهيؤ – اسلوب الالعاب التدربية – اسلوب المباريات التدربية – اسلوب التمارين التدربية – اسلوب المرجع التدربيي – اسلوب الحاضنة – اسلوب دراسة الحالة – اسلوب الندوة التدربية – اسلوب التدريب المبرمج – اسلوب افعلها بنفسك ((DIY - اسلوب رسم المسار ((DP – اسلوب الواجبات المنزلية – اسلوب المقالات – اسلوب الملخصات – اسلوب الصور – مستودع الحالات – اسلوب الضغط النفسي – اسلوب الرائد – اسلوب الدرج – اسلوب المهارة الجامعة – اسلوب موريسن – اسلوب هيلن دالتن – اسلوب منتسوري – اسلوب اوفيد – اسلوب الجتمعة – اسلوب التجسيد .. الخ. 4- تدريبات عملية على الأساليب التدريبة السابقة 17 اسلوب على الأقل. خامسا : عناصر التدريب ( البرنامج ): اولا / الحاجات التدربية: 1. مفهوم الحاجات. 2. اهميه الحاجات. 3. عناصر تحديد الحاجات. 4. وسائل تحديد الحاجات. 5. تدريبات عملية على كيفية تحديد الحاجات التدريبة بتحليل المنظمة. 6. تدريبات عملية على كيفية تحديد الحاجات التدربية بتحليل العمليات. 7. تدريبات عملية على كيفية تحديد الحاجات التدريبية بتحليل الافراد. ثانيا / الأهداف التدريبية: 1. المفهوم للهدف التدريبي. 2. مستويات الأهداف التدريبية. 3. تدريب عملي على كيفية تحديد مستوى الأهداف التدريبية. 4. طريقة بناء الهدف التدريبي من خلال الحاجات التدريبية. 5. تدريبات عملية على كيفية بناء الهدف التدريبي من خلال الحاجات التدريبية. ثالثا / تجهيز المادة العلمية: 1. جمع المادة العلمية للبرنامج. 2. توثيق المادة العلمية. 3. تجهيز المادة العلمية لكل هدف تدريبي على حده. 4. تنظيم و إخراج المادة العلمية بشكلها النهائي. 5. تدريبات عملية على الخطوات 1 + 2 + 3 + 4 رابعا : تجهيز التقويم: 1. تقويم التدريب و مفهومه. 2. عناصر التقويم التدريبي. 3. اشكال التقويم. 4. طريقة التقويم و قياس أثر التدريب. 5. الطرائق العلمية في بناء إستمارات التقويم. 6. تدريبات عملية لبناء إستمارة تقييم المدرب. 7. تدريبات عملية لبناء إستمارة تقييم البرنامج التدريبي. 8. تدريبات عملية لبناء إستمارة قياس أثر التدريب. سادسا : عناصر التدريب ( المدرب ): 1. مفهوم المدرب 2. إحتياجات المدرب ( نفسية – معرفية – سلوكية ). 3. الأمور الواجب على المدرب إتقانها أو الإبتعاد عنها: ( إختيار الملابس – الوقفة – الإيماءات – حركات الأيدي القوية – حركات الأيدي الضعيفة – الصمت وأنواعه – حركات العينين – التنفس – التمارين الرياضية – دائرة الخوف – الروابط المسرحية ... الخ ). 4. تدريبات عملية للتناغم التدريبي للمهارات الواجب على المدرب إتقانها. (( تدريبات عملية لاعداد برنامج تدريبي بالطريقة الفرنسية و تفعيله امام المتدربين )) سابعا : عناصر التدريب ( المتدربين ): • أنماط المتدربين ( المسيطر – الصامت – المساعد – الاجتماعي ... الخ ). • المواقف المحرجة و كيفية التصرف معها. (( تدريبات عملية و ورش تدريبية لإعداد برنامج تدريبي و تفعليه أمام المتدربين )). ثامنا / عناصر التدريب ( القاعة ): ----------------------------------- • مفهوم قاعة التدريب. • متطلبات القاعة. • الإضاءة و التكييف. • الكراسي و ترتبيها. • منصة الإلقاء. • التناغم المسرحي. ((( وغيرها الكثير و الكثير .. يستمتع بها المتدربون خلال 60 ساعة تدريبية .. مليئة بالمفاجئات و الإثارة العلميـة ))) لاتحرموني من دعوة صادقة .. | ||||||||||||||||
![]() | ![]() |
![]() | #3 | ||||||||||||||||
![]() » Ro07 al3beer «
| ![]()
بـ الْتَّوْفِيْق لِلْجِمْيــع
| ||||||||||||||||
| |||||||||||||||||
![]() | ![]() |
![]() | #4 | ||||||||||||||||
![]() »waRdt aL3shag•»
| ![]()
الله يرضى عليك يالغلآإ
| ||||||||||||||||
![]() | ![]() |
![]() | #5 | |||||||||||||||||
![]()
| ![]()
ماشاء الله تبارك الله والله فرصة تستحق الكل يستفيد منها لحن نجد ربي يكتب لك الاجر وينفع بك | |||||||||||||||||
| ||||||||||||||||||
![]() | ![]() |
![]() | #6 | ||||||||||||||||
![]() {هوآآهـآـآ نجدآآويღ
| ![]() آآمينـ ويجزاكم ووالديكم بالمثل شاكرة لكم تواجدكمـ | ||||||||||||||||
![]() | ![]() |
![]() |
|
أدوات الموضوع | |
انواع عرض الموضوع | |
| |
![]() | ||||
الموضوع | كاتب الموضوع | المنتدى | مشاركات | آخر مشاركة |
وقفات تربوية من سيرة الرسول في القرآن الكريم | عزوف | ۩ ۞ ۩ مجلس القرآن الكريم وعلومه ۩ ۞ ۩ | 11 | 03-01-2018 04:12 AM |
ابي مساعدتكم بنماذج الأكسل | ندوي | استفسارات شهادة تقنية المعلومات CIT | 15 | 22-02-2017 01:13 AM |
أكثر المدن الصناعية كآبة في العالم "نوريلسك" | Rassan | روائع الفن التشكيلي والفوتغرافي | 10 | 03-08-2015 11:28 PM |
الجزء الأول فضائل عشر ذي الحجة | عزوف | مجالسُ الدعوةِ إلى الله حُجةٌ وتاجٌ من نور | 12 | 19-11-2014 08:54 AM |
مشكلة ولدي وألي عنده حلي يفدني | نصف الليل | مجلس عـائـلـتـي | 6 | 15-06-2014 01:23 AM |