منوعاااااااااااااات طـ ـفـ ـو لـ ـيـ ـة

~~ الأطفال وعيادة الاسنان ~~

إلى أي مدى يكون خوف الطفل من عيادة الأسنان سلوك طبيعي ؟

إن القاعدة الطبية السلوكية تقول إن الطفل يولد وهو لا يعرف الخوف , وإنما يتعلمه من البيئة المحيطة به . لهذا فإننا نلاحظ اختلاف في سلوك الأطفال في العيادة و عند العلاج , فكم من طفل صغير (5 –6 ) سنوات اتى إلى العيادة وتم علاجه وبرضاه وخرج وهو يود الرجوع مرة اخرى .. وبالمقابل كم من طفل يبكي من قبل أن يدخل الى العيادة ويرفض حتى مجرد الجلوس على كرسي العلاج !!! لمـــــــاذا ؟؟؟

ربما نلخص أهم أسباب الخوف الزائد من العلاج في ما يلي :

أولآً : ( وهي السبب الرئيسي ) التربية الخاطئة إن إستخدام اسلوب التهديد من قبل الوالدين أو المربي أن العقاب سيكون اعطائه ابرة , أو قلع سن أو الذهاب به لعند طبيب الأسنان ,... فينغرس في نفس الطفل أن هذا أمر مرعب و مخيف .

ثانياً : تجربة سابقة خاطئة عند طبيب اسنان سابق لم يحسن التعامل , أو ربما طبيب في مجال آخر ,أدى إلى تحمل الطفل آلم شديد فينطبع في نفس الطفل الخوف من أي عيادة .

ثالثاً : مشاهدة الطفل لمريض اخر يتألم اثناء العلاج (لسبب ما ) .

رابعاً : سماع الطفل لأحاديث الكبار أو حتى اطفال اخرين حول المعاناة التي عانوها عند علاج أسنانهم والتي ربما اعتمدوا فيها التضخيم والزيادة ليظهروا أنهم تحلوا بالصبر , أو لمجرد شد انتباه الناس لحديثهم وبالتالي يتصور الطفل أن علاج أسنانه لابد أن يسبب له الألم الشديد .

خامساً : وسائل الإعلام حيث إن مشاهدة الطفل للعنف والرعب كما تصوره الأفلام
( حتى افلام الكرتون !!) سيؤدي الى زيادة معدل الخوف في نفسية الطفل من أي شئ غريب أو لا يعرفه .






التطعيـم ... ؟

يتم تطعيم الأطفال بين الفترة والثانية

على حسب عمر الطفل

ضد أمراض معينة

وجب أخذ الحرص منها .. لما تتركه من ضرر

فكثير من الناس قامت تنـتبه لهالموضوع
وما قامت اتطوف تطعيمات اعيالها
بس بعد ما ننـتهي من تطعيم أعيالنا ووصولنا للبيت
انلاقي حصول بعض الأمور المترتبه على هالتطعيم اللي خذوه
من ارتفاع حرارة الطفل ... والخ
اللي لازم ننتبه عليها و نحاول انخفف منها لي حصلت للياهل
فشاللي يصير للياهل بعد التطعيم
( طبعا على حسب نوع التطعيم المؤخوذ )
وشاللي لازم انسويه للياهل ؟
تجنبي إطعام الطفل نصف ساعة بعد إعطائة لشلل الأطفال
فغالبا ما يصاحب التطعيم الثلاثي حرارة
ترتفع حتى (39 درجة) لمدة يوم أو يومين
ولذلك إستخدمي دواء خافض للحرارة
وزيدي كمية السوائل وخففي الملابس وبردي الغرفة

قد يصاحب التطعيم الثلاثي والثنائي والبنمو ألم بالساق شديد
يمنع الطفل من المشي يوم أو يومين
وذلك ضعي كمادة باردة على موضع التطعيم

أما تطعيم الحصبة وجدري الماء قد يصاحبه
طفح أحمر صغير عابر على الجسم
كثيرا ما يصاحب التطعيم ألم موضعي لمدة يومين إستخدمي الكمادات الباردة

يتبع تطعيم الدرن بعد شهر تقريبا قيح قد يستمر لعدة أسابيع
فنظفي بالماء المعقم وغطيه بضمادة ناشفة دون أي دواء مطهر
وسيترك أثرا دائما
(ندبة)
قد يترك التطعيم ورما موضعيا صغيرا لعدة أسابيع
فلا تقلقي وسيختفي بعد ذلك
وعلى فكرة ... حتى اللي طعموا اعيالهم من قبل ضد شلل الأطفال
لازم يرحون يطعمونهم هالمره بعد
فللي عنده ياهل ابهالعمر يروح يطعمه
وان شاء الله مالهم الا الصحة والعافية باذن الله




علمي طفلك هذه الخصال


إلقاء الفضلات في سلة المهملات .
قول شكراً عندما يقدم له أحد حاجة أو خدمة .
النهوض من مجلسه لدى دخول كبار السن احتراماً .
أن يسلم ( السلام عليكم ) و أن يصافح بحرارة .
عدم إفشاء أسرار البيت للناس .
أن لا يضرب أحداً لا يتوافق مع مزاجه .
أن يحب للاخرين ما يحب لنفسه و أن يكره لهم ما يكره له .
أن يعتمد على نفسه في المذاكرة .
مراعاة اداب المائدة أثناء الأكل .
أن لا يرمي الفضلات في غير مكانها , كرميها من باب السيارة إلى الشارع .
عدم الصراخ في وجه الوالدين .
إعادة ثيابه إلى خزانة الثياب بعد خلعها .
ترتيب فراشه عندما ينهض صباحاً .




المشكلات السلوكية عند الأطفال

الدكتور/ نبيه الغبرة

البكاء

إن أول شيء يبدأ به الإنسان حياته هو البكاء، ولعل أحسن تعليل لبكاء الطفل في الوهلة الأولى هو أنه تعبير عن الشعور الشديد بالعجز المطلق تجاه الواقع الجديد، وكأن لسان حال الوليد يقول: أغيثوني أغيثوني. ولعل بكاء الوليد هو البكاء الوحيد الذي يجلب السعادة العظيمة للوالدين وللأهل لأنها تعني بالنسبة لهم انتهاء عملية الولادة والخلاص من آلام المخاض والوضع، وللمشرف على الولادة لأنه يعني بالإضافة، تمتع الوليد بالصحة والقوة وسلامة الأجهزة العصبية والتنفسية بصورة خاصة.

أسباب البكاء:
والبكاء عموماً هو دليل على وجود حاجة ما في نفس الطفل، أي أنه لا بد من سبب للبكاء، وإن الطفل لا يبكي بدون مبرر، وبهذا يكون الإنسان أقدر على التعبير عن امتعاضه منه عن سروره إذ لا يبتسم الطفل إلا في أواخر الشهر الأول.
وإن الأسباب التي تؤدي إلى امتعاض الطفل في الأيام الأولى قليلة على العموم. ويأتي في مقدمتها الشعور بالجوع. فلذا نرى أن الأمهات يحاولن إرضاع أطفالهن بالفطرة بإعطائهم الثدي عند البكاء.

وإن بعض الأطفال لا يتحملون ألم الجوع بتاتاً. فلمجرد شعورهم بالجوع يبكون بشدة بينما نرى أن الآخرين يتحملون ألم الجوع لبرهة ما. ولذا بعد التجربة فقد عدل معظم الأطباء اليوم عن التزمت في توقيت الإرضاع حيث كان يفرض على الأم أن لا تعطي الثدي أو الزجاجة إلا في أوقات معينة سواءً أبكي الطفل من الجوع أم لم يبك.

لقد عدّل معظم الأطباء عن النصح بهذه الطريقة الشاذة ورجعوا إلى الطريقة الفطرية السليمة وهي أن يعطى الطفل إن بكى من الجوع في أسابيعه الأولى، وقد يكون سبب البكاء تحديد زمن الرضاعة إن كانت الأم قد تلقت تعليمات بهذا الشأن وطبقتها بدقة. فقد لا يأخذ الطفل كفايته من الحليب في هذا الوقت المحدد. فالأطفال تختلف قوتهم في الرضاعة شدة وضعفاً. فالضعيف قد يحتاج لوقت أطول من القوي.

كما أن تحديد كمية الحليب قد تضر الطفل إن كان الطفل يرضع من الزجاجة وكان من النوع الأكول النهم. ولذا فالقاعدة اليوم هي القاعدة الفطرية السليمة أن نعطي الحليب للطفل من الثدي أو الزجاجة متى جاع وحتى يشبع وذلك كي يشعر بالارتياح وينام نوماً هانئاً طويلاً.

وهناك أسباب أخرى للبكاء غير الجوع، كوجود فقاعة غازية كبيرة في المعدة بسبب ابتلاع الهواء أثناء الرضاعة، أو حدوث المغص المسائي الذي يسمى بمغص الثلاثة أشهر - إذ أنه يحدث في الأشهر الثلاثة الأولى من العمر -. وقد يكون سبب البكاء ضيق الطفل من زيادة الألبسة، أو اشتداد الحر، أو اشتداد البرد، أو خروج أحد السبيلين، أو وجود اندفاع جلدي حاك، أو شعور الطفل بطعم كريه كالذي ينجم عن قيئه أو رائحة كريهة. كما قد يبكي الطفل من ضجة مفاجئة أو نور شديد أو عند إطفاء المصباح وتركه في الظلام.

ولا ننس أيضاً أن سبب البكاء قد يكون ضيق الطفل من تقييد أطرافه وتثبيتها ومنعه من تحريكها عند إلباسه القماط وشده بالحزام حسب الطريقة القديمة، وهذا سبب هام في البيئات المتخلفة التي تعتمد هذه الطريقة من الإلباس. إذ الطريقة الصحية المريحة هي أن تكون الملابس ناعمة فضفاضة تدفىء الطفل دفئاً معتدلاً، لا تعيق حركة أعضائه أو أجهزته.

وهناك سبب هام لبكاء الطفل ليس له علاقة بما ذكر أو بما شابه وهو تابع لطبيعة الطفل. فهناك نوع من الأطفال المتهيجين أو النـزقين أو العصبيين كما يقال. فهم يبكون كثيراً وبشدة دون أن يعرف الإنسان لبكائهم سبباً ويحدث هذا حتى في الأيام الأولى، فإن أعطوا الثدي لا يرضعون بهدوء وروية بل يأخذون مصة أو مصتين ثم يبكون بشدة ولا تدري الأم ماذا تفعل فهم يتعبون الأهل كثيراً في الحقيقة.

وهناك سب هام آخر لبكاء الطفل في الشهر الأول من العمر وفيما بعد ألا وهو الشعور بالوحدة، وإنه لمن العجيب حقاً أن كثيراً من الأمهات لا تدرك أن الطفل يبكي من أجل الصحبة. في هذه الحال ينقطع بكاء الطفل لمجرد حمله بعكس بكاء الجوع أو الانزعاج أو الألم الذي لا ينقطع أو إن انقطع فلبرهة قصيرة. وإن حمل الطفل في هذه الأحوال لا مانع منه ولا يفسد الطفل. وبالطبع فإن الأم التي لا تميز هذا السبب تعطي ابنها رضعات إضافية لا لزوم لها إن لم تكن تتقيد بالإرضاع المنظم.
وهناك أسباب كثيرة طارئة تستدعي بكاء الطفل كتغيير ثيابه أو عند استحمامه وما شاكل.

وكلما كبر الطفل قل بكاؤه مع أن مسببات البكاء تأخذ بالازدياد، فالطفل الذي بلغ الستة أشهر، يتحمل الجوع والعطش والخرق المبللة أكثر من الطفل في شهره الأول أو الثاني، ولكن لا يزال كل سبب مزعج يستدعي بكاء الطفل بدرجات مختلفة حسب طبيعة الطفل.

وبعد الشهر السادس نشاهد أسباباً أخرى غير التي ذكرت، منها التعب والاثغار (ظهور الأسنان) - أحياناً قليلة - والخوف من الغرباء والحلم المزعج وغير ذلك.

وأما بعد الشهر التاسع فقد يبكي الطفل بسبب الحسد والغيرة وذلك إذا رأى أمه تحمل طفلاً آخر، أو بالعكس إذا رأى أخاه يصاب بأذى. أما الشعور بالوحدة الذي رأيناه أنه سبب لبكاء الطفل الصغير، فهو يصبح سبباً هاماً بعد الشهر السادس. وبالطبع فإن تحمل الطفل للوحدة يختلف حسب طبعه فقد نرى طفلاً لا يبالي إن أبقي في سريره لوحده ولو لمدة طويلة، ونرى طفلاً آخر يبكي أشد البكاء إن بعدت أمه عنه ولا يسكت إلا إذا أخذته بعربته إلى حيث يراها في المطبخ أو غرفة الجلوس.

ويبكي الطفل عندما لا نسمح له بأن يمارس ما أصبح قادراً عليه من أعمال وحركات فهو يحب أن يجلس عندما يصبح قادراً على الجلوس، وأن يلعب باللعب حين يصبح قادراً على حملها والإمساك بها، وأن يقف متمسكاً بحافة سريره عندما يستطيع الوقوف وهكذا، وهو يبكي عند منعه من ممارسة هذه الأعمال أو عدم تسهيلها له.

وبعد أن تنمو شخصية الطفل وذاتيته ابتداء من الشهر السادس فإنه يبكي عند مقاومتنا لرغباته أو إجباره على فعل ما لا يحبه أو على طعام يكرهه.

وإن البكاء الكثير المشاهد عند بعض الأطفال في السنة الأولى من العمر يكون مرده في معظم الأحيان إلى عدم تلبية حاجات الطفل الأساسية من محبة وعطف وطمأنينة وراحة وتوفير للُعب المناسبة ورغبة في ممارسة المهارات الجديدة.

وأما بعد السنة فإن البكاء يخف تدريجياً وهو ينجم على الأغلب من مقاومة ومعارضة ذاتية الطفل النامية وهواياته الجديدة. فهو يذرف الدموع غزيرة، وخاصة إن كان قوي الشخصية عندما لا يسمح له بالقيام ببعض الأعمال التي أصبح قادراً عليها كإلباس نفسه أو نزع ثيابه أو المساعدة في الأعمال التي يظن أنه يحسنها، أو باللعب بما تصل إليه يده من أجهزة وأدوات، في جميع أنحاء المنزل، وكلما كبر الطفل زاد حرصه وتمسكه بالطريق التي يختارها هو بنفسه، فهو يريد أن يلعب وأن يقضي وقته حسب الطريقة التي يراها هو أجلب للمرح والضحك لا بالطريقة المثلى ولا بالطريقة التي يراها أهله. وهو لا يقدر الزمن ولا يشعر به، وهو يريد لُعَب إخوته أو الأطفال الآخرين. وفي كل هذا وما شابه قد يعارضه أهله أو يتدخلون بغير انقطاع فيأخذ بالبكاء، كما أنه قد يبكي لأشياء تافهة أو ليلفت نظر الآخرين إليه أو ليحصل على صحبة من هم أكبر منه.

ويبكي الطفل في هذا السن أيضاً إن افتقد العطف والطمأنينة، فهو يبكي إن ترك وحيداً أو ترك يمشي في المؤخرة لأنه يمشي ببطء أو ترك في الظلام، وقد يبكي كل مساء كي يسهر مع أهله إن رأى شيئاً من التساهل. كما أنه قد يتصنع كثيراً من المخاوف والبكاء حتى يضمن صحبة أمه.

وباختصار إن كثرة بكاء الطفل تابعة لشخصيته، ولكن البكاء الزائد عن الحد يعني سوء معاملة الطفل إما بحرمانه من العطف والشعور بالإطمئنان، أو لعدم تدريبه على الاعتماد على النفس وممارسة ما يتعلمه، أو بتدليعه أو بالعكس باستعمال الشدة والصرامة، أو بأن يطلب منه أن يسلك مستوى لم يصله بعد، كما أن البكاء يزيد بنـزاقة الأهل وتعبهم. وكقاعدة لا بد من وجود سبب للبكاء من حاجة مشروعة وخطأ في سياسة الطفل.

بكاء الطفل ومستقبله
ولقد لاحظ الباحثون أنه كلما كان بكاء الطفل في السنتين أو الثلاثة الأولى من العمر أقل كلما كان حظه في مستقبل سعيد أكبر. ولكن هذا لا يعني البتة أن ندع الطفل يسير تبعاً لهواه ولكن يعني أن نعامله بحكمة ولطف وحلم وأن نمسح دموعه وحمله بحنان عند شعورنا بحاجته إلى ذلك. فليس هناك أي خوف من إفساد طبعه إن حمل عندما يبكي رغبة في أن يكون محبوباً وآمناً أو ليشعر بالراحة من جراء ألم أو أذى ألمَّ به، بل من الخطأ أن نتركه يبكي في مثل هذه الأحوال.
المعالجــة

تكمن في الملاحظات المتقدمة. في تفهم الطفل وفي تلبية حاجاته المشروعة، وبالحلم والصبر واللطف والتحمل والمعاملة الحسنة المتوافقة مع بناء شخصية الطفل. وهذه الطريقة وإن كانت تبدو في ظاهرها متعبة، وهي ليست في حقيقتها كذلك، توفر على الأهل تعباً قد يستمر الشهور والسنين، وتجعل الطفل سهلاً ليناً مطواعاً بعد برهة وجيزة.

ولا مجال للأدوية المهدئة أو المنومة إلا في حالات البكاء الناجمة عن الألم بسبب مرضي، والتي لم تكن موضوع بحثنا بالطبع. وفي الحالات الشديدة من البكاء المستديم المزعج، الذي لا يعرف سببه بعد الفحوص الطبية الدقيقة، في الحالات النادرة.

ههههههههه حلوة حيل الصمت الجميلة


يخليك ربي

انا مثل الاطفال في عيادة الاسنان

رائع منك

شكرا على هذا الموضوع الرائع

________

الملكـ كاظمـ

حلوة وتعليم خصال اروع


شكرا شكرا

يعطيك الف عافيه عنوني صمت



ومشكورة حيل

لا حدود لأبداع صممت الجمال



ولن يكون له حدود




فالأبداع هو في الأصل صمت الجمال



دمتي بود

شكرا لك والله عجبتني واضحكتني كثير

شكرا لك والله عجبتني واضحكتني كثير